Самый лучший сценарий на выпускной в 11 классе. Как провести смешной, веселый и современный выпускной вечер

Самый лучший сценарий на выпускной в 11 классе должен отличаться красивым содержанием и интересной идеей. Важно заставить всех удивиться форме проведения бала, необычному оформлению зала и сцены, костюмам ведущих. Зал может стать галактикой с множеством планет, сцена — космической станцией, а выпускники – пассажирами космического корабля или космической ракеты.

Выпускной бал «Космический круиз»

Торжественная часть

(В торжественной части задействованы ведущие: двое юношей (В1 и В2) и две девушки в роли стюардесс)

В1: Добрый вечер! Добрый вечер, дорогие учителя, уважаемые родители и гости!

В2: В мире широком, в море шумящем,
Средь голосов и судеб людских,
Вам звезды укажут дорогу на праздник,
Где с детством прощаешься ты.
Запомните этот день!
Запомните этот час!
Сегодня особый праздник,
Последний школьный праздник,
Звездный праздник у вас!

В1: Сегодня на нашем небосклоне зажгутся звезды. Их ровно 20. Этими звездами являются выпускники 20… года. Классный руководитель (Ф. И. О.)

1–я стюардесса: Внимание! Дорогие выпускники! Учителя! Родители! Мы приглашаем вас совершить космический круиз, продолжительность которого составит 11 звездных лет школьной жизни.

2–я стюардесса: Внимание! Внимание! Объявляется регистрация билетов на космический рейс в пределах нашей Галактики. У стойки регистрации № 2-0-1-8 просим выпускников получить билеты во взрослую жизнь!

Вручение аттестатов.

1–я стюардесса: Дорогие выпускники! Не спешите занять места в салоне нашей космической станции. Задержитесь около стойки регистрации.

 2–я стюардесса: Граждане, провожающие, каждому из вас приготовлено напутственное слово!

1–я стюардесса: Слово классным руководителям!

2–я стюардесса: Слово родителям!

1–я стюардесса: Внимание! Внимание! Пассажиры космической станции «Трансгалактика – 20…! Наш космический корабль покидает пределы планеты Земля. Отсчет пошел (5, 4, 3, 2, 1 пуск!)

2–я стюардесса: Уважаемые выпускники!

1–я стюардесса: Уважаемые учителя!

2–я стюардесса: Уважаемые родители!

1–я стюардесса: Мы рады приветствовать вас на борту космической станции «Трансгалактика 20…!» Продолжительность полета составит 11 звездных лет. Температура за бортом 25-27 градусов выше нуля, на борту 35-37 градусов выше нуля.

2–я стюардесса: Просим вас ослабить ремни и пояса и сесть поудобнее.

1–я стюардесса: Во время полета запрещается:

• скучать;
• катапультироваться до нашего приземления в  . 00 по космическому времени;
• говорить окружающим что-либо, кроме приятностей, комплиментов и похвал;
• отказывать от возможности принимать поздравления;
• произносить слова: «не умею», «не хочу», «не знаю».

2–я стюардесса: Во время полета разрещается:

• поздравлять друг друга с успешным окончанием школы;
• принимать активное участие в космических тренингах;
• дарить подарки и говорить комплименты,
• распространять вирус хорошего настроения на окружающих;
• петь песни, читать стихи, импровизировать;
• признаваться в любви школе, педагогам, родителям и друг другу.

1–я стюардесса: Уважаемые пассажиры! Экипаж космической станции желает вам «Счастливого полета!».

Мы в открытом космосе и держим курс на планету Аттестатов. Просим настроиться на самую торжественную волну вашей души!

2–я стюардесса: Вас приветствует командир нашей космической станции «Трансгалактика – 20…  » (Ф. И. О. директора).

Напутственное слово директора школы

1–я стюардесса: Внимание! Космическая станция приближается к звездному часу! Уважаемые пассажиры! Мы находимся в поле притяжения созвездия «Золотая россыпь».

2–я стюардесса: Сегодня мы станем очевидцами удивительного события. В созвездии «Золотая россыпь» сегодня зажгутся новые звезды.

1–я стюардесса: Нам всем не терпится узнать имена счастливчиков.

Как замечательно, что в школе есть ребята,
Чьи ум и знания приносят славу ей!
Ведь именно о них произнесут когда-то:
«Вы гордость и надежда наших дней!»

2–я стюардесса: Внимание! Мы находимся в поле притяжения планеты Талантов! Уважаемые пассажиры! Просим вас приготовить ваши ладони, так как жители этой планеты понимают только один язык – язык аплодисментов!

(Вручение аттестатов)

1–я стюардесса: Мы прибыли на планету Талантов! Полет успешно завершен. Мы прощаемся и желаем выпускникам успешного звездного часа. 

В2: На планете по имени Земля сегодня праздник – немного грустный праздник. Наши выпускники покидают планету детства и перед этим серьезным событием они хотели бы обратиться к тем, кто был с ними рядом, к тем, кто о них заботился, к тем, кто их по-настоящему любил.

Ответное слово выпускников

(Показ видеофильма)

Саша: Сегодня мы перелистаем страницы прожитых событий от рождения до взросления, которым не дано повториться.

Маша: Итак, первое главное событие 20.. года. На  свет появились 12 девочек и 8 мальчиков. Их связывало многое: распашонки, ползунки, одеяльца, ленточки…Сколько было выпито молока, сколько намочено пеленок, сколько стоптано пинеток, сколько разгрызено пустышек, набито шишек!
Да… Что-то мы с грустью вспоминаем самые сокровенные моменты детства!
Мамы пели нам колыбельные песни, убаюкивая нехитрой мелодией. Папы рассказывали сказки, которые сочиняли сами.

Саша: Детство – это что-то необъятное, светлое, родное.

Маша: Мы росли, росли и вот наступил 20.. год и мы пошли в первый класс.

На пороге школы нас встретила наша первая учительница (Ф. И. О. первой учительницы)

(И. О. первого учителя), вы всегда приходили к нам на помощь, поддерживали и ободряли.

Всю жизнь мы будем вспоминать,
Как, не тая улыбки,
Вы возвращали нам тетрадь,
Где не было ошибки.

Как были вы огорчены,
Когда, хотя и редко,
Поставить были вы должны
Плохую нам отметку.

Детьми мы были и подчас,
Шаля, не замечали
Во взгляде ваших добрых глаз
Заботы и печали

Саша: От всей души, негромкими словами
О ком еще сегодня рассказать,
Как не о вас, кто столько лет был с нами,
Кто научил читать, писать, считать…

Нина: Спасибо вам, (И. О. первого учителя), за то, что вы помогли нам сделать первые шаги в огромный мир знаний. Кем бы мы не стали, где бы мы ни жили, мы будем вспоминать о вас с благодарностью и любовью!

Дима: Шли школьные годы, и мы незаметно перешли в пятый класс, где встретили «вторую маму» — (Ф. И. О. классного руководителя). (И. О. классного руководителя), вы учили нас всегда оставаться людьми, не скупиться на доброту, быть честными и порядочными. Спасибо вам за заботу, доброту и чуткость!

Оля: Уважаемая (Ф. И. О. классного руководителя)!

Мы знаем,
В жизни по-разному можно жить,
В горе можно и в радости.
Вовремя есть. Вовремя пить.
Вовремя делать гадости.

А можно жить как вы: встать на рассвете и помышляя о чуде, рукой обожженное Солнце достать и подарить его детям.

Марина: Вот и остановились наши школьные часы. Мы уже стали другими. И вот долгожданное «выпускное» платье, слезы радости в глазах родителей и учителей, заветная корочка в руках с емким названием «Аттестат».

Витя: Хочется говорить о том, как мы жили и что нас ждет впереди… А еще о вас, дорогие наши учителя.

Катя: День начинался,
Как сон на голубой веранде,
Как детская мечта, где учатся летать,
Как солнце сквозь листву,
Как нежное дыханье,
Как песенка без слов, пропетая с листа.

Марина: День был, как новый дом,
в цвет голубой окрашен,
В предчувствии чудес
Кружилась голова.
Давай же все дела и все заботы наши
Оставим дням другим – не стоит рисковать.

Оля: Но день… Вот этот день…
Ах! Как же он прекрасен!
Пока еще ты сон –
Блаженствуй и блажи,
Опять звенит звонок.
Мы снова в первом классе,
И впереди урок с короткой темой – «Жизнь».

Витя: Уходя из школы, унесем мы
Вместе с детством знаний много.
Логарифмов стройные таблицы,
Тайны мирозданья, даль веков,
Гордый пафос пушкинских стихов.

Нина: Милая, добрая, сердечная (И.О. учителя русского языка и литературы)!

На уроках литературы вы задавали нам вечные вопросы «Что делать?», «Кто виноват?», «Быть или не быть?», и мы пытались отвечать на них. Жизнь  поставит перед нами много вопросов и потребует ответов на них. Поверьте, мы к этому готовы.

Олег: (И. О. учителя биологии)
Вы нас учили:
Все пройти, не петляя нисколько.
А сломав у невзгод острие,
Утвердиться учили достойно.
Понимать назначенье свое.

Марина: И.О. учителя химии)
Спасибо, что вы нас любили,
Хоть строги были к нам подчас.
За то, что мыслить научили,
За все, за все, что сделали для нас!

Нина: Дорогая (И.О. учителя математики)!
Мы взрослели с каждым днем,
И ваши все уроки
С собой в дорогу мы возьмем,
Вступая в мир широкий!

Саша: Чтоб водить корабли,
Чтобы в небо взлетать
Надо много уметь.
Надо многое знать.
Значит, очень нужная наука информатика! Спасибо  вам, (И.О. учителя информатики) за знания!

Маша: (И. О. учителя истории)
Расставанье с нами – не беда,
Память к детству путь укажет верный.
Помните, что вы для нас учитель навсегда
Самый, самый, самый верный.

Марина: Наша жизнь была сродни жизни насекомых. Когда-то мы походили на гусениц, были такими же мягкими, восприимчивыми и беззащитными. Затем мы постепенно обрастали, как куколки, догмами. Сегодня мы их мучительно сбрасываем.
Ведь после того, как их сбросишь, полетишь как бабочка.

Витя: Спасибо тем, кто помогал нам в обретении смысла жизни, учил быть свободными людьми.

Оля: Легенды говорят: когда рождается человек, рождается звезда. И эти звезды зажигает Бог. Люди как звезды… Одни тлеют, и их тепла хватает, чтобы согреть только себя. Другие пылают ярко, даря свет всем. Люди как звезды! Зажигать звезды – большой труд! Наши звезды зажжены многими людьми: родителями, классными руководителями, учителями… И если они горят, это настоящее счастье. Мы смотрим на звезды.

«Звезды, звезды,
Расскажите причину грусти!» —
Звезды, звезды,
Откуда такая тоска?»

И звезды рассказывают. Все рассказывают звезды.

Если сумел ты почувствовать скорби земные, если увидел небесные слезы, имя тебе Человек. И нет для тебя времени, и нет для тебя смерти – передай огонь другим, не останавливайся в пути! Пусть не гаснут звезды! (Под музыку все дети зажигают свечи от классного руководителя)

Витя: Разрешите торжественную звездную часть вечера считать закрытой. А сейчас мы приглашаем всех на конкурсную программу.

Еще больше сценариев выпускного вечера можно найти в статье «Необычный сценарий на выпускной. 11 класс»

Конкурсная программа

Конкурс «Самый лучший папа»

(Ведущими конкурсной программы являются выпускники)

Оля: Первый наш конкурс выявит самого лучшего папу на свете, конкурс так и называется «Самый лучший папа»

Приглашаем на состязание за почетное звание «лучшего папы» двух участников.

Итак, конкурсанты готовы бороться? Начинаем!

1. Вспомните день недели и время появления на свет вашего сына….., вашей дочери…. Это правда? Мамы согласны со сказанным?
2. Кто дал вашему ребенку имя, и как это было? Папы не ошиблись? Тогда мы идем дальше!
3. Когда у вашего ребенка появился первый молочный зуб? Прекрасная память! Вы все помните!
4. В каком возрасте ваш сын…. (ваша дочь… ) сделала первые шаги? Верно? Мы рады!
5. Первое слово вашего сына… (вашей дочери?). И это правда?
6. Назовите любимую игрушку вашего ребенка. Кто ее подарил?

Вы легко отвечали на все мои вопросы. Сегодня вам присваивается почетное звание «Лучший папа на свете», поздравляем Вас и верим  в то, что у такого папы должны быть самые благодарные дети!

Конкурс «Самый лучший водитель»

Олег: Мы приглашаем на сцену двух мам. Скажите, у вас есть водительское удостоверение? Вы хорошо водите машину? А давайте это проверим! Каждой маме мы даем по игрушечной грузовой машине. Вы должны загрузить машину кубиками и доехать до финиша без потерь. Итак, вы готовы? На старт! Внимание! Марш! (мамы тянут за веревочку машины)

Лучшим водителем стала (Ф. И. О. участницы). Вам повезло. Вы можете получить эту машину в подарок, если согласитесь участвовать в следующем конкурсе.

Конкурс для мам «Лучший факелоносец»

Витя: Следующий конкурс мы посвящаем нашим мамам. Вы знаете, что город Токио выбран столицей летней олимпиады 2020 года.  И нам поручено отобрать претендентов для важной миссии — несения олимпийского факела. Ваш легкий бег должен быть ровным, красивым, спинка прямая, чувство гордости переполняет вас и начали… (Мамам раздаются факелы, с которым они бегут по кругу) Итак, давайте определим претендентку для несения олимпийского факела аплодисментами. Выигрывает мама, получившая в свой адрес самые громкие апплодисменты.

Лучшим факелоносцем стала мама …….

Факел ваш! Вы его заслужили!

Конкурс для пап «Отгадалки»

Марина: Сегодня в нашей игре принимают участие папы, которые, по мнению мам, меньше уделяют внимания воспитанию своих детей. Это преуспевающие люди (Ф. И. О участников). Встречайте их! (Папы выходят на сцену и садятся за круглый стол)

Марина: Наш конкурс называется «отгадалки». Наши участники должны за одну минуту отгадать как можно больше слов, имеющих прямое отношение к школе. Итак, вопрос Анатолию Павловичу. Это есть в каждом классе…

Анатолий Павлович: Двоечники.

Марина: Обычно бывает зеленого цвета…

Анатолий Павлович: Тетрадь.

Марина: На этом пишут мелом…

Анатолий Павлович: Доска.

Марина: Сразу видно, что вы, Анатолий Павлович, не часто посещаете школу. А сейчас вопросы Владимиру Петровичу. Из них состоит учебный год…

Владимир Петрович: Неприятности.

Марина: В году их не меньше четырех…

Владимир Петрович: Вызовы к директору.

Марина: В старину так называли бутылки, в которые разливали самогон.

Владимир Петрович: Так это «четверть».

Марина: Совершенно верно! Просто удивительные познания в школьной терминологии продемонстрировал Владимир Петрович! И мы переходим к следующему конкурсу. Он называется «Обгонялки».

Конкурс для пап «Обгонялки»

Нина: Наши участники должны как можно быстрее догадаться, какое слово им пытаются объяснить. Начинаем наши «обгонялки»! Девочки это носят не всегда.

Анатолий Павлович: Макси-юбка.

Нина: Нет. А вы, Владимир Петрович, отгадали? Что это?

Владимир Петрович: Отгадал. Только пока я вам этого не скажу.

Нина: Это носят воспитанные дети.

Анатолий Павлович: Носовые платки.

Нина: Это часто забывают носить и мальчики, и девочки, в результате чего в школе очень грязно. Если бы все это носили, в школе был бы чисто.

(Участники игры отвечают или молчат, а ведущий комментирует их ответ)

Все очень просто. Это сменная обувь. Наконец, у вас осталась последняя обгонялка. Вопрос Анатолию Павловичу. Это бывает очень редко.

Анатолий Павлович: Пятерка или просто хорошая оценка.

Нина: Этого ждут все учителя. Прошу ответить Владимира Петровича.

Владимир Петрович: Забастовка. Карантин. Морозные дни.

Нина: Нет. Вы должны быть внимательнее! На это прожить нельзя.

Анатолий Павлович: Знаю, что это учительская зарплата.

Нина: Ну конечно же! На учительскую зарплату прожить невозможно. Блестящая победа Анатолия Павловича. Мне особенно приятно вручить ему приз от директора школы.

Анатолий Павлович: Что это?

Нина: Это счета за два разбитых вашим сыном окна и выбитую дверь в кабинете химии. Давайте зачитаем его. Счет от 5 сентября 20.. года. Во время игры в футбол ученик 11 класса (Ф. И. ученика) бросил футбольный мяч в окно кабинета истории. Материальный ущерб составил 10.000 рублей.

Счет от 15 мая 20…года. 15 мая после уроков ученик 11 класса (Ф. И. ученика) выбил ногой дверь в кабинете химии, в результате школе нанесен ущерб в сумме 15 тысячи рублей. Итого: два ущерба на 25 тысяч рублей.

Олег: На этой оптимистической ноте мы заканчиваем нашу конкурсную программу и приглашаем всех на дискотеку.

Вы можете скачать этот сценарий  в текстовом формате .doc. Для этого поделитесь статьей в одной из соцсетей.

Скачать сценарий в текстовом формате

Как провести смешной, веселый и современный выпускной вечер?

Прежде всего важно выбрать самый лучший сценарий на выпускной в 11 классе, где есть торжественные моменты и красивый юмор.  Большую роль играют декорации, например, ракета, звезды, планеты…

Успех выпускного вечера зависит от основательной подготовки, от активного участия в нем родителей выпускников. Такое совместное созидание приносит удовлетворение и выпускникам, и их родителям. Желаю всем удачи!